有人測驗過，同一個人重復寫一個字，小學低年級學生寫的，形體很不相同；而成長人寫的卻非常相似。這說明書寫的年份越長，印在大腦里的字跡越根深蒂固，所以，一般說來，習字對于中小學生，對于一些字體尚未成形、不良書寫習慣尚未形成的青少年來說，相對要容易一些。他們一旦有了正確的引導，選擇一些合適對路的字帖，并在臨帖的方式方法上加以科學的指導，并長期持之以恒，那他們就比較地容易接受新的字體，會收到良好的習字效果。

但是，不少年紀漸大的中青年、老年人，以前沒有經過正規系統的書法基礎訓練，在書法課程學習中也沒有注意將字寫得美觀大方，平時書寫時興之由之，結構筆畫完全按自己多年習慣隨意揮灑，錯誤的書寫方式已經定型，心理上形成了一種書寫定勢，以致于一動筆就拋不開原來的積習。

在臨寫過程中，沒有下狠心擺脫“舊我”的決心。他往往只是打算在現有的字體上作些小改小革，修修補補，盡管口頭上說自己的字不好，但畢竟對自己朝夕相隨多年的書寫習慣頗有感情，很有幾分自我欣賞的心理，難舍難分，藕斷絲連。書法課程的學習中，或則對字帖視而不見，或則看得不仔細，臨得不真誠，常常按自己固有的意念，隨意改變筆畫，處處頑強地表現自己原有的筆畫字形。

儒鴻書院《書法》課程的設置是旨在國學技藝的欣賞與研習。通過學習，形成良好的學習和生活習慣、拓寬心胸、靜淀心性，不斷提高自身審美修養，樹立正確的審美觀，培養細致、專注、高雅的氣質；進而實現跨文化交際與溝通情景下的成功。

本課程主要講授學習書法的常用工具和選購時注意事項及平時保養，了解正確的坐姿和掌握執筆、運筆方法，學習字體筆畫和結構特點，范本選字臨摹，分析范本歷代書法大家情懷、趣事，樹立良好的人生學習榜樣。

儒鴻書院的國學技藝課程對于中國文化核心琴、棋、書、畫、茶進行一體化全面的教學。再通過中西方文化進行相互比較的核心課程進行話語溝通藝術、跨文化交際藝術、形象與禮儀的實踐案例學習，幫助職業高級經理人掌握實務中的跨文化交際管理能力。其中核心課程之一的《國學通論》是從審美與和諧的視角學習國學，為學員輸送精神和文化。

課程安排：

國學技藝班：周一至周五晚；周六和周日白天

核心課程周末班：周六和周日白天

核心課程學習周期：12個月

國學技藝課程學習周期：12個月

書院資質：

儒鴻書院是隸屬于儒森教育旗下專業培養“國際注冊跨文化交際管理師”的項目。

儒鴻書院是專注于從事ACI國際注冊跨文化交際管理師資格認證和高級職業人才培訓的項目。

儒鴻書院作為ACI(美國認證協會AMERICAN CERTIFICATION INSTITUTE)職業高級經理人培訓基地，具有組織相關人才申請ACI考試和ACI資格認證的資質。

儒鴻書院的使命：

在當代一體化的世界里，世界經濟的全球化和信息時代的降臨把全世界變成了一個地球村，不同國家、不同文化的人們之間的交往日益密切。儒鴻書院的“國學技藝課程”和“跨文化交際管理”課程，把人才培養的核心立足于“提高21世紀中華民族中青年一代的世界情懷和人文精神，在文化沖突和大融匯的滾滾洪流中，提高文化自覺和文化主體意識，繼承和弘揚中華傳統優秀文化，海納百川”。

書院提示：

“漢民族古弦樂賞析-古箏”活動將于本周6月28號拉開帷幕，古箏的音色悠遠，指入人心。讓我們一起在高山流水中體會古箏的意境和安寧。一同分享古箏的彈奏技法以及樂理鑒賞知識。東方的鋼琴是歷史的結晶，距離我們如此之近。揮揮手，約上你的同伴一起來品鑒吧！